Seleção de bolsistas para Programa de Iniciação a Docência 2025
Estão abertas as inscrição para seleção de bolsistas do Programa de Iniciação à Docência (PID) 2025. O PID consiste na atuação do aluno nos componentes curriculares sob a orientação de um professor orientador do quadro efetivo, permitindo ampliar os espaços de ensino-aprendizagem e estimular o interesse pela carreira docente.
Os bolsistas (remunerado e voluntário) atuarão por um período de vigência de até 09 (nove) meses relativos ao período letivo de abril à dezembro do ano de 2025, perfazendo carga horária de 12 horas semanais. Para participar da seleção, os alunos deverão estar regularmente matriculados e atender aos critérios estabelecidos em cada edital dos projetos.
Confira abaixo os projetos e seus respectivos editais:
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Projeto de monitoria para programação orientada a objetos
Coordenador(a): Filipe Fernandes dos Santos Brasil de Matos
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Monitoria de Mecânica dos Solos e Geotecnia Ambiental
Coordenador(a): Marcio Avelino de Medeiros
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Acompanhamento didático e inserção do BIM na disciplina de Projeto e Construção de Edifícios
Coordenador(a): Luis Felipe Cândido
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Atividades Práticas na disciplina de Circuitos Digitais e Arquitetura de Computadores
Coordenador(a): José Wellington Franco da Silva
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Monitoria em Resistência dos Materiais e Mecânica dos Sólidos
Coordenador(a): Alvaro Martins Delgado Neto
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Integração entre fundamentos de bancos de dados e inteligência artificial na formação docente: uso de ferramentas facilitadoras para aprendizagem
Coordenador(a): Bruno Riccelli dos Santos Silva
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Monitoria como Ferramenta para Superação dos Desafios em Cálculo II e Vetorial
Coordenador(a): Laise Lima de Carvalho Sousa
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Monitoria orientada das disciplinas de Química Geral e Química Analítica Aplicada: uma possibilidade para melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes de engenharia do Campus Crateús
Coordenador(a): Luisa Gardênia Alves Tomé Farias
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Lógica para Computação: Introdução à Docência em Computação
Coordenador(a): Rennan Ferreira Dantas
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Explorando Sistemas Operacionais e Redes de Computadores: monitoria acadêmmica para uma jornada de aprendizado aprimorado
Coordenador(a): Antonio Emerson Barros Tomaz
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Monitoria aplicada às disciplinas de Linguagens Formais e Autômatos e Compiladores e Linguagens de Programação
Coordenador(a): Bruno de Castro Honorato Silva
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Projeto de monitoria para Fundamentos de Programação
Coordenador(a): Simone de Oliveira Santos
- Edital
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Monitoria de iniciação à docência para as disciplinas Estrutura de Dados Avançada e Algoritmos e Complexidade
Coordenador(a): Rafael Martins Barros
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Mineralogia, petrografia e análise macroscópica de rochas dos sertões de Crateús
Coordenador(a): Francisco Diones Oliveira Silva
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Integração entre fundamentos de bancos de dados e inteligência artificial na Formação Docente: Uso de ferramentas facilitadoras para aprendizagem
Coordenador(a): Bruno Riccelli dos Santos Silva
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Monitoria de Cálculo Fundamental
Coordenador(a): Francisco Yure Santos
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Monitoria para a disciplina de Álgebra Linear
Coordenador(a): Lílian de Oliveira Carneiro
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Desmistificando fenômenos de transporte por meio da aplicação de metodologias ativas nas monitorias de Mecânica dos Fluidos e de Termodinâmica e Transferência de Calor
Coordenador(a): Márcio de Melo Freire
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Aprendizagem em Matemática Básica e Discreta
Coordenador(a): Arnaldo Barreto Vila Nova
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Monitoria em Física para as Engenharias: uma ferramenta de auxílio, uma experiência de sucesso na Iniciação à Docência em Física na UFC- Crateús
Coordenador(a): Antonio Francisco Gomes Furtado Filho
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